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爱的家园——梅园艺术幼儿园中四班

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如何对幼儿进行礼貌教育  

2017-09-08 16:15:48|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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如何对幼儿进行礼貌教育

我们经常会碰到这样的情况。有的小孩去幼儿园,很少主动开口向老师问好,不管是老师先主动跟他打招呼还是父母在一旁催促,孩子都无动于衷。更有甚者,只有当妈妈用糖果零食这些作为诱饵的时候,孩子才开口叫人。这样的一种被动的礼貌,并不是我们倡导的。育儿专家指出:对幼儿进行礼貌教育,需要教师和家长的共同努力。

作为老师,需做到以下两点:

首先,应关注自己的教育内容。幼儿对教师的教育比较信服,往往其信服程度要超过家长的说教。所以,作为教师,应该在日常的教学中强调懂礼貌的重要性,这样也比较容易培养孩子懂礼貌的个性。

其次,应该积极发挥游戏的作用。游戏的有趣能代替枯燥的说教,加深幼儿的印象,便于幼儿记忆,使幼儿从中获得体会。

作为家长,需做到三点:

首先,以身作则,培养礼貌氛围。家长是孩子的镜子,家长的一言一行都影响着孩子的行为。所以要培养一个懂礼貌的孩子,家长必须能自己做到礼貌待人。值得注意的是:家长切忌对孩子威逼利诱,这样往往不能起到积极作用,只能误导孩子。

其次,耐心教导,循循善诱。在日常生活家长应该时刻关注着孩子的行为,积极对孩子的行为做出反馈,该指引的指引,该责备的责备,让孩子懂得礼貌的重要性,在潜移默化中使幼儿形成文明礼貌的良好行为习惯。

最后,利用榜样的力量。榜样的力量是无穷的,幼儿也容易从榜样身上看到之际努力的方向,远比说教来得有力。而且榜样能随时监督自己的行为,给幼儿一个参照物,这样更利于习惯的维持。它能代替枯燥的说教,加深幼儿的印象,使于幼儿记忆,但仅凭感性的认识还不足以形成习惯,还必须让幼儿在有趣的游戏中进行行为练习。

要想幼儿养成良好的礼貌行为,并不是一朝一夕的事,只要老师和家长抱着滴水穿石的态度,从一点一滴、一招一式的地方抓起,运用多种办法、多种形式、生动活泼地对幼儿进行礼貌教育,一定能培养出一个懂礼貌的好孩子!

中四班 第三周

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